Zbliżają się Święta Bożego Narodzenia i wszyscy myślimy o menu bożonarodzeniowym, które zamierzamy przygotować w tym roku. Wielu z Was prosi nas o bardziej tradycyjne przepisy, a inne o bardziej innowacyjne. Tak więc napisaliśmy ten artykuł z rozszerzeniem Top 10 najbardziej udanych świątecznych przepisów na blogu. Bóg po tej stronie naszych granic. Dla teologa albo dla kaznodziei stało się dzisiaj niemal sprawą dobre­go tonu myślenie o naszym konwencjonalnym sposobie świętowania Bożego Narodzenia w duchu mniej lub bardziej uszczypliwej krytyki oraz zdecydowane przeciwstawianie błogiemu zadowoleniu nasze go święta twardej rzeczywistości pierwszego Bożego Narodzenia. Święto Miłosierdzia Bożego ma najwyższą rangę wśród wszystkich postaci nabożeństwa do Miłosierdzia Bożego, które zostały objawione Siostrze Faustynie. Po raz pierwszy o ustanowieniu tego święta mówił Jezus w Płocku w 1931 r., gdy przekazywał swą wolę co do powstania obrazu: Ja pragnę, aby było Miłosierdzia święto. Narodzenia. etlejem jest blisko, na odległość ludzkiego serca Na odległość otwartych szeroko ramion. Na odległość dłoni otwartej. etlejem jest blisko Każdego dnia możesz tu przyjść. Każdego dnia óg czeka na ciebie… Tej miłości nam nie zabraknie nigdy. Jej starczy dla wszystkich ludzi. ądźmy hojni w dzieleniu się nią. . Uczestnicy: dzieci 4-letnie, rodzice Cele ogólne: – wywołanie radości z powodu zbliżających się świąt oraz uczestnictwa bliskich osób we wspólnej zabawie, – wzmacnianie więzi emocjonalnej w grupie przedszkolnej i w gronie rodzinnym; – organizowanie sytuacji sprzyjającej wykorzystywaniu posiadanych sprawności i umiejętności; Cele operacyjne: Zakłada się, że dziecko: – kulturalnie zachowa się w grupie przedszkolnej w obecności zaproszonych gości – podejmie aktywność zabawową i zadaniową, – rozpozna za pomocą zmysłów (smaku, węchu, dotyku) przyprawy świąteczne – wymieni świąteczne tradycje (łamanie się opłatkiem, sianko pod obrusem, ubieranie choinki dodatkowe nakrycie dla niespodziewanego gościa,) Zakłada się, że rodzic: – podejmie aktywność zabawową wspólnie z dzieckiem – włączy się w działania przedszkola wspierające rozwój dziecka – zintegruje się z innymi rodzicami i środowiskiem przedszkolnym Metody pracy: słowna, czynna, oglądowa, elementy pedagogiki zabawy wg Klanza Formy pracy: zespołowa, zbiorowa, indywidualna, zabawy integracyjne, Środki dydaktyczne: magnetofon, żywa choinka, przyprawy kuchenne (rodzynki, cukier waniliowy, orzechy włoskie, wiórki kokosowe, mak, mandarynki, śliwki suszone itp.), ilustracje osób i przedmiotów kojarzących się ze świętami Bożego Narodzenia, przybory plastyczne (rysunek twarzy Mikołaja, kulki waty, klej), karteczki z nazwami świątecznych. prezentów, nagrania płytowe CD kolęd, odpowiednio udekorowana sala: obrusy na stole ze świątecznymi stroikami, zapalone świece. Przebieg zajęć: rodziców W świątecznym nastroju, Z uśmiechem radości. Witamy w przedszkolu, Przybyłych dziś gości. 2. Zapoznanie z celem spotkania. Czas oczekiwania na Święta Bożego Narodzenia jest radosnym okresem w życiu każdego człowieka, zarówno dziecka, jak i osoby dorosłej. Nasze spotkanie zostało zorganizowane po to, aby czas ten był jeszcze przyjemniejszy. Proponujemy wam wspólne zabawy, które przybliżą dzieciom tradycje świąteczne, a także pozwolą nam lepiej się poznać. Pamiętajcie, że aby dobrze się czuć i bawić, trzeba być radosnym i uśmiechać się pięknie do wszystkich. 3. Zabawa ilustracyjno- ruchowa ze śpiewem ,,Uśmiechnij się”. ( Na melodię zabawy ,,Taniec pingwina”, ustawienie w kole) O jak przyjemnie i jak wesoło (ręce na biodrach, wysuwamy do przodu na zmianę nogi) Bawić się razem w świąteczny czas. (wysuwamy do przodu na zmianę nogi) Chwyćmy swe ręce, podskoczmy w kole (chwytamy się za ręce) Do przodu ( podskok w przód), do tyłu (podskok do tyłu) i raz dwa, trzy ( podskakujemy 3 razy w miejscu ) ( zabawę powtarzamy kilka razy) 4. Zabawa integracyjna przy piosence – „Bingo” Uczestnicy spotkania dobierają się w pary. Maszerują w rytmie muzyki po obwodzie koła, trzymając się za ręce. Na określony sygnał prowadzącej zatrzymują się, odwracają się twarzami do siebie i klaszcząc w swoje obie dłonie wypowiadają kolejne głoski słowa „b –i –n – g – o”. Przy głosce „o” obejmują się i przytulają do siebie. Przedstawiają się partnerowi, np. „mama Oli – Natalka”. Następuje zmiana partnera. 5. Zagadki obrazkowe – wskazywanie spośród przypiętych na tablicy obrazków, tych , które kojarzą się ze Świętami Bożego Narodzenia Chętne dzieci wskazują obrazki związane tematycznie ze świętami Bożego Narodzenia. Nazywają osoby i przedmioty na nich przedstawione. Nauczycielka nakleja w rogu prawidłowo wskazanego obrazka małą, zieloną Konkurs plastyczny „Broda św. Mikołaja” W konkurencji tej biorą udział rodzice i dzieci (w parach). Dorosły ma za zadanie ( mając zasłonięte szalikiem oczy ) brody z waty na twarz Świętego Mikołaja. Rola dziecka polega na udzielaniu rodzicowi instrukcji słownej. 7. ,,Świąteczne prezenty” – kalambury słowne Rodzice losują karteczki z nazwami prezentów, jakie dzieci zazwyczaj otrzymują pod choinkę. Zadaniem ich jest opisanie przedmiotu bez podania jego nazwy. Dzieci próbują odgadnąć, o jakim prezencie opowiada osoba dorosła. 8. Taniec integracyjny ,,Pada śnieg” (Wykorzystanie elementów pedagogiki zabawy wg Klanza) Uczestnicy spotkania tworzą pary: rodzic – dziecko. Kolejno ruchem improwizowanym tańczą w środku koła kolejne pary, w rytmie słyszanej muzyki (Jingle Bells). 9. Zabawa ,,Smaczne Boże Narodzenie” Zabawa polega na rozpoznawaniu świątecznych przysmaków za pomocą zmysłów: dotyku, smaku, węchu. Każdy uczestnik ma zawiązane oczy, a prowadząca podaje na spodeczkach różne produkty. Wykorzystujemy do zabawy wszystko, z czego przyrządza się świąteczne smakołyki (rodzynki, mak, pomarańcze, orzechy włoskie, wiórki kokosowe, migdały, goździki, suszone śliwki, cukier waniliowy itp.) Do zabawy zapraszamy wszystkich uczestników spotkania. Zabawa kończy się konsumpcją konkursowych smakołyków. 10. ,, Choinka – strojnisia”. Prowadząca spotkanie ustawia na środku sali żywą choinkę, którą podarował jeden z rodziców. Uczestnicy spotkania wspólnie dekorują choinkę przyniesionymi z domu oraz wykonanymi z dziećmi w przedszkolu ozdobami. Dla wytworzenia nastroju zapalamy lampki choinkowe. ilustracyjna ,,Choinka” (Uczestnicy spotkania ilustrują odpowiednimi słowami treść wiersza) Jak najjaśniej świeć choinko (zatoczyć ruch ręką) Naszym córkom (pokazać na dziewczynki) Naszym synkom (pokazać na chłopców) Dużym tatom (wspiąć się na palce, ręce w górze) Mamom bliskim (skrzyżować ręce na piersi) Świeć choinko wszystkim, wszystkim (zatoczyć ruch obiema rękami) Moment zabawy ilustracyjnej wprowadza radosny nastrój. 12. ,,Wigilijny stół”. Wspólnie siadamy do wigilijnego stołu, łamiemy się opłatkiem, składamy sobie życzenia, rozmawiamy o rodzinnych tradycjach ( w tle nastrojowa melodia kolęd). 13. Pożegnanie Prowadząca spotkanie dziękuje wszystkim za wspólną zabawę. Życzy radosnych i pogodnych Świąt Bożego Narodzenia oraz samych wymarzonych prezentów od Mikołaja. Żegnamy się zabawą integracyjną do piosenki: „Syp Simeon” . Uczestnicy siedzą w kole na krzesełkach i naśladują ruchy wykonywane przez prowadzącą w określonym rytmie utworu muzycznego. Opracowanie: Wanda Dynkwald Szczegóły Utworzono: 29 grudzień 2017 Na tegoroczne święta Bożego Narodzenia członkowie Koła Wolontariatu i uczniowie klasy II B gimnazjum przygotowali przedstawienie bożonarodzeniowe. Scenariusz tego przedstawienia to nie były typowe jasełka , cała akcja rozgrywała się na ulicy blisko Centrum Handlowego. Uczniowie chcieli pokazać jak dzisiaj przeżywa święta niestety większość ludzi, którzy jeszcze do ostatniej chwili robią zakupy, spacerują po Centrum Handlowym, szukają promocji, zachwycają się wystawami, światełkami, a zapominają co tak naprawdę wydarzyło się w Betlejem ponad 2000 lat temu. Rozmowom przechodniów towarzyszyła świąteczna muzyka, która płynie z głośników już od Listopada. Celowo nie śpiewaliśmy kolęd na początku przedstawienia, aby pokazać tę drugą stronę świąt. Ale w naszym przedstawieniu pojawiła się Święta Rodzina Maryja Józef i malutki Jezus. Ze śpiewem na ustach przybyli pasterze oraz trzej Mędrcy wjechali na koniach i oddali cześć Bożemu Dzieciątku a Aniołowie obwieścili światu Narodzenie Jezusa , Króla Wszechświata. Całemu przedstawieniu towarzyszył chór szkolny pod czujnym okiem pani Marzeny Bubniak. Nasze przedstawienie wystawiliśmy cztery razy, dla podopiecznych GOPS-u w Karczmie Przywidzkiej, dla rodziców i zaproszonych gości w czwartek 14 XII 2017 i dwa razy dla społeczności szkolnej w piątek 22 XII 2017 roku. Scenariusz z okazji Bożego Narodzenia dla szkoły podstawowej. Uczniowie wcielają się w ozdoby choinkowe i starają się przekonać charakterną Gwiazdkę do wspólnego kolędowania. Występują: Wróżka naczelniczka, małe wróżki (jedna lub więcej), Pajacyk, Aniołek, Bałwanek, Krasnoludek, Ptaszek, Muchomorek, Gwiazdka. Bohaterami mogą być inne zabawki na choinkę, w zależności od tego, jakie stroje dzieci mamy do dyspozycji. Małe wróżki są ubrane najlepiej na czerwono, w mikołajkowe czapki, Wróżka naczelniczka trzyma różdżkę z małą bombką. Dodatkowo potrzebny gwizdek dla Pajacyka. Wróżka naczelniczka: Witam wszystkie mikołajkowe wróżki od ozdób choinkowych – zabawek i bombek, lampek i łańcuchów! Przed nami bardzo pracowity czas! Trzeba przecież przygotować domy na święta. Wprawdzie do świąt jeszcze parę dni, ale przecież ozdoby na choinkę muszą lśnić, błyszczeć i roztaczać świąteczny urok! Czy zgadzacie się z tym? Mała wróżka (lub wróżki): Oczywiście, wróżko naczelniczko! Wróżka naczelniczka: Wspaniale! Przypominam, że koniecznie musicie obudzić ozdoby nocą, tak aby blask księżyca mógł je czarownie posrebrzyć i oszronić mroźnym nocnym powietrzem. Najpierw obudźcie zabawki, a potem pozostałe ozdoby. Moje drogie, ruszajcie! Przed wami dużo pracy, ale i wiele radości. Do zobaczenia przy choinkach! Odchodzi. Pozostałe wróżki się rozbiegają. Zostaje tylko jedna. Mała wróżka: Ale się denerwuję! W tym roku to moja pierwsza misja, pierwsze ozdoby do obudzenia i wystrojenia na świąteczny czas. To pierwszy z moich domów do zaczarowania. Zabieram się do pracy. Wyciąga różdżkę, wymachuje nią poważnie, wypowiadając zaklęcia. Księżyc już lśni, budźcie się, gwiazdki i anioły, pajace i bałwanki, ptaszki i dzwonki, i wszystkie inne cudeńka, co zawiśniecie na gałązkach choinki ku radości całej z tego domu rodziny! Podchodzi do każdej ozdoby i lekko jej dotyka. Ozdoby stoją jak manekiny w różnych pozach, a po dotknięciu zaczynają się powoli ruszać – ożywają; wróżka zostawia różdżkę na scenie. Pajacyk: Hurra, hurra, już świąteczny czas! Jak się cies(...) Dostęp do pełnego scenariusza możesz uzyskać w ciągu minuty, za 9 zł. Scenariusz uroczystości na Boże Narodzenie (6 - latki) Boże Narodzenie to święta, na które dzieci czekają z utęsknieniem. Dziecko 6- letnie przychodząc do "zerówki" uważa, że "szkoła to tylko nauka". Małe dzieci potrafią wspaniale przeżyć atmosferę świąteczną. Dla dziecka, które nigdy nie chodziło do przedszkola, to pierwsza uroczystość, z którą spotyka się w swoim życiu. Z doświadczenia wiem, że dzieci w tym wieku potrafią pokazać bardzo dużo. Przygotowując inscenizację np.: "Jasełka" musimy pamiętać, aby była krótka i zrozumiała dla dziecka. Wigilia, wspólne łamanie się opłatkiem, a szczególnie Mikołaj cieszą się dużym zainteresowaniem. Bardzo ważne jest, aby wszystkie dzieci w klasie brały udział w przedstawieniu."Powitanie" Dziecko I: "Witam z całej uprzejmości, wszystkich naszych miłych gości, że łaskawie tu przybyli, by się z nami zabawili". Dziecko II: "Za chwileczkę na tej scenie, odbędzie się przedstawienie. Jeśli nam się coś nie uda niech nie bierze gości nuda". Dziecko III: "Ale za to oklaskami wyrównają draki z nami, bo te wszystkie cudaczności robimy dla naszych gości". "Jasełka" Dzieci śpiewają na melodię kolędy: "Cicha noc": 1) Wieje wiatr, szumi wiatr, znów do świtu czasu szmat. Nad polami zbiera się mgła. Noc gwiazdami cichutko łka, gdzieś na świecie płacz - bis. 2) Ludzki tłum, wielki tłum, rusza w drogę brak mu snu, oczy tęsknie wpatrzone w mrok, wciąż do przodu wydłuża krok. który to już raz - bis. 3) Gdzie jest dom, ciepły dom, gdzie mieszkanie dach i schron; gdzie się podział cały świat, gdzie jest matka, ojciec, brat w dali został hen- bis. 4) Drogi kres, męki kres przeznaczenie obok jest. Wkrótce wyśni się nasz sen. W sercach wiara budzi się I nadzieja też- bis. Narrator I: Szło na zimę już powoli, kiedy August Cezar, cały naród co zniewolił policzyć zamierzał. Tak to wieki temu było dobrze o tym wiemy, co się przez to wydarzyło zaraz opowiemy. Narrator II: Zaraz się na scenie, zacznie przedstawienie Maryja i Józef będą na tej scenie. Patrzcie, co się dzieje, idą do Betlejem, a noc ciemna, że aż strach. Maryja: Józefie zimno, Józefie ciemno Józefie, Józefie co będzie ze mną? Tak strasznie zimno, tak ciemno wszędzie. Józefie, Józefie co ze mną będzie. Bóg ci dał w opiekę Pannę Maryję, gdzie jej dasz schronienie, czym ją okryjesz. Buty pogubiłam, suknie podarł wiatr Józefie, Józefie jak iść przez ten świat. Józefie drogi, Józefie miły Józefie, Józefie już nie mam siły. Kamień nad głową, kamień pod nogą może zapukasz wreszcie do kogoś? Józef: Bóg mi dał w opiekę Pannę Maryję, a ona biedactwo już ledwie żyje. Buty pogubiła, suknie podarł wiatr, o mój Panie Boże, jak iść przez ten świat? Baba: Kto się tam po nocy włóczy! Chłop: Zamknij drzwi na siedem kluczy! Baba: Spać nie dają włóczykije! Józef: Przyjmijcie Pannę Maryję. Dajcie nocleg choćby w sieni, jesteśmy bardzo strudzeni. Z Nazaret daleka droga otwórzcie w imię Boga. Chłop: Tu nie zajazd, nie gospoda idźcie stąd, bo czasu szkoda! Józef: Ja gdziekolwiek, ale ona Bóg mi oddał ją w opiekę jest zziębnięta i strudzona idziemy z drogi dalekiej. Baba: Nie pomoże Święty Boże, drzwi włóczęgom nie otworzę! Józef: Nie wpuścili nas bogacze! Maryja: Tylko wiatr nad nami płacze tylko wiatr i nikt już więcej żeby chociaż ogrzać ręce tak niewiele nam potrzeba. Józef: Żeby chociaż kromka chleba choćby okruch... serce boli na dnie tylko grudka soli. Narrator I: Wszędzie pełno, rojno, gwarno, ludzi co niemiara. Znaleźć choć stajenkę marną Józef wciąż się stara. Narrator II: Aż dotarli późną nocą do rozpadłej szopy. Nie szukali więc na próżno obcierając stopy. Rzecze Józef do Maryi: Mario moja miła, tu masz nocleg od tej chwili, tu będziesz rodziła. Maryja: Ach, Józefie, głód i zimno, ciało mam zbolałe, noc tak chłodna, czy wytrzyma, to dzieciątko małe? Narrator: Zmartwił Józef się lecz przecież zanim świt nastanie, zamiast tułać się po świecie przenocują w sianie. Kolęda "Cicha noc" - śpiewają aniołki. Narrator:A tymczasem pastuszkowie co paśli owieczki, prości, skromni chłopaczkowie w górę wzrok podnieśli. Zobaczyli gwiazdę, bowiem przepiękną aż miło, pomyśleli zaraz sobie "Coś się wydarzyło". Pastuszek I: Gwiazda świeci nad Betlejem, idziemy zobaczyć! Co się stało, co się dzieje, co to wszystko znaczy? Hej ruszajmy, mam przeczucie jakieś niepojęte. Czuję dziwne w sercu kłucie i wzruszenie święte! Narrator I: Do stajenki weszli lichej i tam zobaczyli pośród nocy mroźnej, cichej jak dzieciątko kwili. I upadli na kolana przed tym dzieckiem małym, bo się z narodzeniem Pana cuda dokonały. Kolęda: "Przybieżeli do Betlejem" Narrator II:Piękna gwiazda, hen na niebie goreje jak zorza i pytają ludzie siebie "Czy to jakiś pożar?" Narrator I: W tej chwili, gdzieś z daleka trzej mędrcy królowie, idą; żaden z nich nie zwleka, w koronach na głowie. Kacper: Hej, Melchiorze, Baltazarze dokąd tak idziemy? Melchior: Tam, gdzie gwiazda nam iść każe, tam się dostać chcemy. Baltazar: Co mu damy, gdy dojdziemy bo coś przecież damy? Kacper: Mirrę, złoto i kadzidło by były trzy dary. Razem Bo to król jest nad królami i przyszły pan świata. Niech panuje on nad nami niech narody brata. Kolęda: "Pójdźmy wszyscy do stajenki". Narrator I:Choć stajenka z boku stała pełna teraz gości, bowiem tu się dokonała, rzecz wielkiej radości. Narrator II: Narodził się syn jedyny Jezus Chrystus mały i od pierwszej swej godziny żyje w blasku chwały. Kolęda: "Gdy śliczna Panna" Wszyscy:Witaj Królu, witaj Zbawco tak Cię czekaliśmy, Pobłogosław nas łaskawco po to tu przyszliśmy. Na melodię kolędy: "Pójdźmy wszyscy do stajenki" dzieci śpiewają piosenkę: "Zostań Jezu mym braciszkiem..." I Zostań Jezu mym braciszkiem, Podzielę się z Tobą wszystkim. Oddam swoje klocki lego i misiaka pluszowego. II Dam zabawki, dam słodycze Dziadka, Babci też pożyczę. podzielę się mamą, tatą bądź braciszkiem moim za to. Jeżeli mamy dużo dzieci w klasie i nie wszystkie brały udział, możemy przedstawić dodatkowo wiersze. "Zrodzony na sianie, w półmroku stajenki, śpi w ramionach Maryi, Jezus malusieńki. Świętą noc, złocista gwiazda opromienia, gromadzą się wokół przyjazne stworzenia. Lulajże Jezuniu snem cichym, szczęśliwym, Obdarz nas radością i szczęściem prawdziwym". Kolęda: "Lulajże Jezuniu". "Wesołych Świąt" Dziecko I:Wesołych Świąt, bez zmartwień, z barszczem, z grzybami, z karpiem, z gościem, co niesie szczęście czeka nań przecież miejsce. Dziecko II Wesołych Świąt, a w święta niech się snuje kolęda. I gałązki świerkowe, niech Wam pachną na zdrowie. Dziecko III Wesołych Świąt, a z gwiazdą pod świeczek łuną jasną życzcie sobie - najwięcej zwykłego ludzkiego szczęścia. Kolęda: "Gdy śliczna Panna..." Po przedstawieniu wszyscy dzielą się opłatkiem i składają sobie życzenia. Na zakończenie zabawa z Mikołajem i rozdanie prezentów. Dzieci mogą zaprezentować taniec "Śnieżynek". Opracowanie: Anna Wojtkowicz nauczyciel SP 1 Józefów

przedstawienie na święta bożego narodzenia